تحلیل سیاستی و توصیه های بازآفرینی کارکردهای ورزش و نشاط سازمانی دوره خدمت سربازی

نوع مقاله : پژوهشی

نویسندگان

1 دانشیار مدیریت راهبردی دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران، ایران

2 استادیارپژوهشی گروه سرمایه انسانی پژوهشکده مدیریت راهبردی، دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران، ایران

3 پژوهشگر، گروه سرمایه انسانی پژوهشکده مدیریت راهبردی، دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران، ایران

چکیده

ورزش یکی از مهم‌ترین عوامل مؤثر در حفظ و ارتقای سلامت جسمی و نشاط روانی کارکنان در دوره خدمت سربازی است. هدف این مطالعه بازآفرینی کارکردهای ورزش و نشاط سازمانی دوره خدمت سربازی است.

این پژوهش از نظر جهت‌گیری، کاربردی؛ فلسفه، درک پدیده‌ها؛ رویکرد، استقرایی؛ استراتژی پیمایشی؛ هدف اکتشافی و توصیفی؛ افق زمانی، تک مقطعی و شیوه گردآوری داده‌ها با استفاده از بررسی اسناد، مصاحبه و گروه کانونی است. جامعه آماری این پژوهش در دو بخش: جامعه اول پژوهش شامل اسناد در دسترس از پایگاه‌های اطلاعات علمی به صورت سرشماری از اسناد در دسترس به تعداد 72 سند است و جامعه دوم نیز شامل اساتید دانشگاهی و خبرگان سازمانی و به تعداد 18 نفر به صورت هدفمند و گلوله برفی مشارکت داشته است. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل مضمون به کمک نرم‌افزار مکس کیودا 2024 استفاده شده است. با استفاده از مثلث‌سازی، پرسشنامه حساسیت نظری و برگزاری گروه کانون خبرگی اعتباریابی شد.

تحلیل مضمون کارکردهای ورزش خدمت وظیفه عمومی این پژوهش در 923 مفاهیم پایه، 51 مقوله محوری و ۴ مضمون فراگیر، بدست آمد. همچنین بعد ورزش همگانی(5 مقوله)، ورزش آموزشی (4 مقوله)، ورزش حرفه‌ای (4 مقوله) و ورزش قهرمانی(4 مقوله)، شناسایی شده است.

چهار مضمون فراگیر و ابعاد چهارگانه ورزش (همگانی، آموزشی، حرفه‌ای، قهرمانی) شناسایی شد که می‌توانند مبنایی برای سیاست‌گذاری اثربخش در حوزه ورزش کارکنان وظیفه قرار گیرند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


  • منابع

    الف- فارسی

    • آصفی، احمدعلی و نصرتی، امیر (1397)، مدل عوامل مؤثر در نهادینه کردن ورزش همگانی در ایران، نشریه پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی، 8(16)، 29-46.
    • حسینیان مهاجر، سید عسگر، فهیمی نژاد، علی، مرسل، باقر وطیبی ثانی، سید مصطفی (1401)، ارائه چارچوب نظری مبتنی بر تحلیل و برنامه‌ریزی توسعه مشارکت ورزشی اقشار خاص(مطالعه موردی جامعه جانبازان، معلولین، ناشنوایان و نابینایان)، نشریه مطالعات راهبردی ورزش و جوانان، 21(57)، 173-192.
    • حمیدی، مهرزاد، الهی، علیرضا، اکبری یزدی، حسین و حمیدی، محسن (1390)، ورزش دانشجویی جمهوری اسلامی ایران: چشم‌انداز و راهبردهای توسعه، نشریه مطالعات مدیریت ورزشی، 12(8)، 13-26.
    • رضوی، سیدمحمد حسین، قره، محمدعلی، حسینی، سیدعماد، و طلایی، رضا (1397)، تحلیل عوامل رفتاری برنامه‌های راهبردی و عملیاتی ورزش همگانی ایران، نشریه مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش، 5(2)، 91-100.
    • رفیعی، حسن رضا، رضایی، صادق و احمدیان، جلیل (1394)، راهکارهای آموزشی ارتقاء باورهای دینی کارکنان وظیفه مراکز آموزش ناجا، فصلنامه مدیریت بر آموزش انتظامی، 1394(30)، 41-66.
    • رمضانی نژاد، موسوی و سید محمدکاظم، مختاری (1389)، مقایسه کیفیت زندگی افراد شرکت‌کننده و غیر شرکت‌کننده در ورزش همگانی. نشریه مدیریت ورزشی، 2(7).
    • سجادیه، علیرضا، اکبری،رضا، سر آبادانی، حسین و تراب زاده جهرمی، محمدصادق (1397)، تحلیل اخلاقی خدمت وظیفه سربازی از منظر نظریه‌های وظیفه گرا و پیامدگرا. نشریه مطالعات راهبردی سیاست‌گذاری عمومی، 8(27)، 297-318.
    • هاشمی، صدیقه سادات و احمدی، حسن (1400)، تأثیر قابلیت‌های رهبری فرماندهان بر کاهش فرار از خدمت، پرخاشگری و احساس افسردگی سربازان ناجا. نشریه علمی پژوهش‌های دانش انتظامی دانشگاه علوم انتظامی امین، 22(4)، 115-144.
    • واعظی نژاد، ‌حجت‌اله و موسوی‌نقابی، ‌سید‌مجتبی (1399)، الگوی مطلوب مدیریت منابع انسانی سرباز مبتنی‌بر تدابیر و فرامین مقام معظم رهبری. نشریه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، 41(12)، 41-74.

     

    ب- انگلیسی

    • Bale، J. و Christensen، M. K. (2020). Post-Olympism: Questioning sport in the twenty-first century. Routledge.
    • Kalvesmaki، A. F. Chapman، A. B. Peterson، K. S. Pugh، M. J.،J.nes، M. و Gleason، T. C. (2022). Analysis of a national response to a White House directive for ending veteran suicide. Health services research، 57، 32-41.
    • Saunders، M.، Lewis، P. و Thornhill، A. (2019). Research methods for business students. In: Pearson.

     

    COPYRIGHTS

    2025 by the authors. Published by The National Defense University. This article is an open-access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0