<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه  عالی دفاع ملی 
ناشر: دانشگاه عالی دفاع ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>مطالعات بین‌ رشته‌ای دانش راهبردی</JournalTitle>
				<Issn>2423-4621</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>60</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2025</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Identifying the components of effective ethical leadership in the performance of commanders 
(Case study: One organisation militaire)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>شناسایی مولفه‌های موثر رهبری اخلاقی در عملکرد فرماندهان(مطالعه موردی: یک سازمان نظامی)</VernacularTitle>
			<FirstPage>248</FirstPage>
			<LastPage>223</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">3644</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>زهرا</FirstName>
					<LastName>صنعتی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رضا</FirstName>
					<LastName>یکدست کشکسرای</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رضا</FirstName>
					<LastName>فتحی</LastName>
<Affiliation>استادیار پژوهشگاه مواد و انرژی</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>ولی اله</FirstName>
					<LastName>اسفندیار</LastName>
<Affiliation>استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه افسری امام علی (ع)، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2024</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>29</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Objective: The purpose of this research was to identify the effective ethical leadership components in the performance of commanders.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Methodology: This research is practical in terms of purpose, which was conducted with a qualitative approach and phenomenological method. The participants of this research included 23 managers and academic staff, specialists and faculty members of the Imam Ali military university in Tehran, who were selected by purposeful sampling, people rich in knowledge and experience in the field of the research objective. The method of data collection was based on semi-structured interviews and continued until theoretical saturation was reached. The data were analyzed using qualitative content analysis and MAXQDA 20 software was used to analyze the data.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Findings: By analyzing and examining the text of the conducted interviews, the codes were classified based on the amount of conceptual commonality into 2 dimensions and 4 components and 67 categories. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conclusion: The results of the research show that the effective components of ethical leadership in two organizational dimensions (management standards and ethical and professional standards) and individual dimensions (ethical behaviors and moral character) are effective in the performance of commanders.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Originality: The findings of this research help to understand the importance of ethical leadership and its impact on organizational results and performance and it can provide relevant authorities with a new perspective in achieving ethical leadership in the performance of universities. Therefore, it adds to the originality and value of the study.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">سبک رهبری صحیح می‌تواند نشان دهنده موفقیت دانشگاه و توضیح دهنده عملکرد مطلوب آن باشد. با توجه به اهمیت این موضوع، هدف از اجرای پژوهش حاضر، شناسایی مولفه‌های موثر رهبری اخلاقی در عملکرد فرماندهان بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی است که با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی انجام شد. شرکت‌کنندگان این پژوهش شامل 23 نفر از مدیران و کارکنان دانشگاهی، متخصصان و اعضای هیئت علمی دانشگاه افسری امام علی (ع) تهران بودند که با نمونه‌گیری هدفمند، افراد غنی از دانش و تجربه در زمینه هدف پژوهش انتخاب شدند. نحوه گردآوری داده‌ها بر حسب مصاحبه نیمه-ساختاریافته بود و تا رسیدن به اشباع نظری ادامه داشت. داده‌ها به روش تحلیل محتوای کیفی بررسی شدند و جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار MAXQDA 20 استفاده شد. با تحلیل و بررسی متن مصاحبه‌های انجام شده، کدها بر اساس میزان اشتراکات مفهومی در 2 بعد و 4 مولفه و 67 مقوله طبقه‌بندی شدند. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که مولفه‌های موثر رهبری اخلاقی در دو بعد سازمانی (استانداردهای مدیریتی و استانداردهای اخلاقی و حرفه-ای) و فردی (رفتارهای اخلاقی و شخصیت اخلاقی) در عملکرد فرماندهان دانشگاه افسری امام علی (ع) تاثیرگذار هستند. مدل ارائه شده بر اساس یافته‌های تحقیق حاضر می‌تواند در دستیابی به رهبری اخلاقی در عملکرد فرماندهان و دانشگاه‌ها به مسئولین مربوطه دیدگاه جدیدی ارائه دهد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رهبری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رهبری اخلاقی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عملکرد فرماندهان</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://smsnds.sndu.ac.ir/article_3644_be9b0e85b16646dac03e3fe1f4540be5.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
